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发布时间:2021-04-07   作者:左汶骏    点击:618

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多年来,政府部门围绕推进义务教育的均衡,采取了包括禁止小学入学考与小升初考、推进就近免试入学等措施,而择校热依旧。分析这些措施,其缺失的正是对政府部门本身的监督。要推进义务教育的均衡,必须拿相关政府部门的“既得利益”开刀。一方面,要严格执行《义务教育法》,对不履行教育投入责任与教育均衡发展责任的各级政府部门官员严肃问责。另一方面,应改革义务教育经费保障机制以及拨款方式,应改变以县乡财政为主保障义务教育经费的机制,逐渐推进省级统筹,同时转变义务教育经费层层拨付的方式,直接将经费拨付到学校账户,避免挪用与挤占。

考研喜讯“三个第一”被录取姚雷今年23岁,2003年毕业于鞍山九中,当年以554分的高考成绩考入沈阳农业大学(当年一本控制线为528分)。近日,已经参加完笔试、复试、面试的姚雷,通过网上查询得知,自己以笔试、复试、面试三个第一的成绩,被沈阳农业大学录取为植物学研究生。当姚雷跑到家里告诉妈妈这个好消息时,母女俩抱头痛哭,女儿几年的勤奋努力、母亲几年的含辛茹苦,终于开了花,结了果……

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退休干部刘老先生自称是“聚合大讲堂”的“粉丝”,听讲座几乎场场不落,有时讲座地址离家远,他就坐两个多小时公交车,及时赶到。在讲堂现场,他接受采访时说:“教授们知识渊博,引经据典,一气呵成。大学为老百姓开设第二课堂,这是一种最好的服务市民的形式。”刘老先生在听过几讲后,深感受益,还向首都经济贸易大学的校领导寄去了数千字的感谢信。

教育心理学从今年的统考大纲上看比以前的难度下降了不少,删去了后面的大部分内容。教育心理与发展心理一样,所占分值并不多。对于教育心理学的复习我们可以把它分成三部分:(1)基本概念、学习理论;(2)学习的动机;(3)学习的迁移。建议各位研友把每部分列成一个提纲,主要由相应的:理论学派;主要观点;对教学的启示。因为是教育心理学,所以对当今教育教学的启示一定要注意。尤其是一近年来建构主义理论成为了研究的热点。总结07年统考的情况,我们也可以看到其中的一些应用环节。

三要加大教学和教育力度,确保学生“学得好”。学校教育不仅要传授知识,更重要的是要起到育人作用,把学生培养成有利于社会发展的人。因此,学校一方面要大力推行素质教育,集中师资和教学设备,大力推进现代化教学手段的应用,提高农村寄宿制学校教育水平。在重视基础知识,基本技能教学的同时,学校要利用寄宿学生在校时间长的优势,开展一些校园文化活动,努力培养学生的自信心,主动性和学习兴趣,全面提高学生素质。另一方面要努力提高教师素质。一是把师德要求放在教师素质提高的首位,狠抓教师的师德修养,树师德、重师风,全面提高师德素质。二是抓好新课程师资培训工作,有计划地安排教师接受培训,采取“走出去,请进来”的办法,大力提高中小学教师实施新课程的能力和水平。三是对教师也要进行寄宿制学校管理工作的培训,让每位教师都参加与学校的管理,调动一切积极性和力量,形成齐抓学校管理的良好氛围和合力。(古浪县新堡初级中学刘宝山)

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在罗老师家里,至今还保留着一双1975年买的“回力”篮球鞋。那是当年家里卖年猪后花8元钱给他买的。“这双鞋我穿了20年,平时舍不得穿只有逢年过节走亲戚才穿上。虽然现在它不能穿了,我也没舍得扔,留着是个纪念。”罗老师说。

地震之后的第三天,中国驻日本总领事到岩手大学给我们留学生开了个会,随后大使馆陆续派大巴来接我国在日公民,第一次派了1辆大巴接走了30多个人,第二次派了10多辆大巴。因为地震之后,所有的车辆都开始限油,没有汽油当地的车辆就无法离开灾区,只能等待外面的车辆进来。

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坚持严格控制学生的课外作业量。小学一、二年级原则上不准留书面作业,其他年级家庭作业要控制在1小时以内,初中不准超过1.5小时。提倡为学生留实践性、操作性及符合学生兴趣和爱好的课外作业。不准用增加作业量的方式来惩罚学生。


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